Guru berusia 46-55 tahun adalah pengguna internet yang paling kerap

Guru berusia 46-55 tahun adalah pengguna internet yang paling kerap, sementara guru yang berumur di bawah 25 tahun adalah pengguna yang paling kerap.

Penemuan ini dikeluarkan hari ini dari tinjauan yang dilakukan oleh laman web yang diketuai oleh industri Teachtoday untuk menyiasat penggunaan teknologi dalam talian oleh guru di kelas dan lebih baik membantu mereka menangani risiko yang berkaitan.

Lebih daripada 500 guru menjawab secara dalam talian untuk salah satu daripada enam versi bahasa yang ada, mencabar beberapa mitos yang sering berlaku dalam proses tersebut.

Nampaknya guru yang lebih muda adalah pengguna internet yang kurang kerap kerana mereka kebanyakan bekerja dengan kumpulan prasekolah dan sekolah rendah dan tidak merasakan keperluan untuk menggunakan teknologi digital baru untuk pekerjaan mereka. Lebih sedikit peralatan komputer sering tersedia dan kurang penekanan diberikan pada teknologi baru dalam kurikulum sekolah-sekolah di banyak negara.

Walaupun begitu, 72% responden menggunakan internet setiap hari, tanpa mengira lokasi atau jenis sambungannya. Sorotan lain dalam penemuan ini ialah 96% guru yang bertindak balas menggunakan alat digital di dalam kelas: 24% guru menggunakan papan putih interaktif, 22% platform pembelajaran maya dan 19% perkhidmatan seperti Peta Google dan Skype semasa pelajaran, atau menjalankan blog kelas / sekolah.

Di samping itu, guru yang ditinjau percaya bahawa keselamatan dalam talian kanak-kanak adalah tanggungjawab yang perlu mereka pikul: hampir 95% guru menganggap bahawa mendidik pelajar mengenai penggunaan teknologi yang selamat dan bertanggungjawab adalah sebahagian daripada tanggungjawab mereka, sementara kurang dari 5% sebahagiannya tidak setuju atau sama sekali tidak bersetuju dengan penyataan ini.

Namun, di satu daripada tiga sekolah keselamatan dalam talian bukanlah keutamaan. Pencurian identiti dinilai paling tinggi di kalangan keprihatinan guru (keprihatinan utama untuk 63%), tidak mengejutkan diikuti oleh ketakutan mereka terhadap murid mengambil gambar di kelas dan menyebarkannya secara dalam talian (46%).

Pengiklanan

Hasil tinjauan menunjukkan bahawa www.teachtoday.eu jelas merupakan laman web yang menyediakan maklumat dan alat penting untuk guru, mendorong mereka untuk membina pengalaman rakan mereka dalam menggunakan teknologi digital di dalam kelas dan menangani pelbagai ancaman dalam talian.

baca laporan penuh

 

Anna van Densky

Kongsi artikel ini: