Penggubal undang-undang meminta EU untuk membuat laporan mengenai buku teks sekolah antisemitik kepada umum

Berikutan pendedahan laporan EU yang tidak diterbitkan mengenai buku teks sekolah Palestin minggu lalu oleh akhbar Jerman BILD, beberapa penggubal undang-undang telah meminta EU untuk membuat laporan itu terbuka, menulis Yossi Lempkowicz.

IMPACT-se, sebuah institusi penyelidikan dan kebijakan yang memantau dan menganalisis pendidikan, telah memperoleh salinan laporan tersebut, yang mendapati bahawa buku teks Palestin - yang dibiayai oleh EU - mengandung antisemitisme, menghasut anak-anak untuk membenci dan melakukan keganasan dan mendelegasikan Negara Israel.

Pada tahun 2019, ketua dasar luar EU Federica Mogherini, memberitahu para penggubal undang-undang Eropah bahawa Kesatuan Eropah akan membiayai kajian mengenai buku teks sekolah Palestin “dengan tujuan untuk mengenal pasti kemungkinan hasutan terhadap kebencian dan keganasan dan kemungkinan ketidakpatuhan terhadap standard perdamaian UNESCO dan toleransi dalam pendidikan. "

Pada mulanya ditugaskan pada tahun 2019, laporan akhir telah ditangguhkan selama dua tahun dan masih belum dipublikasikan.

A bahagian susulan dalam setiap hari Bild menyatakan bahawa Suruhanjaya menyesatkan penggubal kebijakan yang meminta salinan laporan dan ditolak dengan alasan bahawa laporan tersebut belum "diselesaikan" walaupun laporan tersebut telah diserahkan oleh lembaga kajian pada bulan Mac.

Kerajaan Jerman telah meminta EU untuk membuat laporan rahsia, memetik kepentingan umum dan kebimbangan mengenai apakah wang pembayar cukai Jerman digunakan untuk membiayai kebencian. Seorang jurucakap kementerian pembangunan Jerman memberitahu Bild bahawa "draf kajian rahsia tersedia. Kerajaan persekutuan telah menganjurkan penerbitan beberapa kali berbanding EU. EU kini telah menjanjikan ini. "

Seorang anggota Bundestag, parlimen persekutuan Jerman, Frank Müller-Rosentritt dari parti FDP, juga meminta penerbitan itu mengatakan "apa-apa lagi yang akan mempersoalkan strategi pemerintah persekutuan dalam memerangi anti-Semitisme. Kita tidak boleh berbicara di Jerman bahawa mahu memperhebatkan pergaduhan ini dan pada masa yang sama membiayai pengeluaran buku sekolah yang menginginkan keganasan terhadap orang Yahudi. "

Seorang anggota Parlimen Eropah untuk Parti Rakyat Eropah (EPP) dari Jerman, Niclas Herbst, yang merupakan Naib Pengerusi jawatankuasa hal ehwal belanjawan Parlimen EU, mengkritik EU kerana menyembunyikan laporan itu: “Kerahsiaan Suruhanjaya EU adalah produktif dan tidak dapat difahami. "

Dia meminta cadangan 5% untuk pembiayaan EU kepada PA dan UNRWA, dengan menyatakan dana yang ditahan itu harus dialihkan ke NGO yang mematuhi piawaian UNESCO sehingga PA menghapus semua kebencian dan hasutan dari buku teksnya.

Pengiklanan

EU secara langsung membiayai gaji guru Palestin dan penerbit buku teks.

IMPACT-se, yang untuk analisis buku teks menggunakan piawaian antarabangsa mengenai keamanan dan toleransi seperti yang diperoleh dari deklarasi dan resolusi UNESCO untuk menentukan kepatuhan dan menganjurkan perubahan apabila perlu, menerima salinan dan menilai laporan EU secara bebas. Walaupun tidak mengkaji keseluruhan kurikulum dan tidak banyak, ia mengesahkan banyak penemuan IMPACT-se sendiri.

Laporan EU menyatakan bahawa buku teks Palestin mempromosikan antisemitisme, mendorong keganasan, menghapus perjanjian damai dan mendelegasikan Israel.

Parlimen Eropah tahun lalu meluluskan resolusi yang meminta agar pemberian bantuan kewangan kepada Otoritas Palestin ke atas buku-buku sekolah yang mematuhi standard keamanan dan toleransi. '' Tidak menerbitkan laporan jelas bukan strategi yang efektif. EU akhirnya harus bertindak untuk menghilangkan rasa benci dan menuntut kurikulum damai untuk anak-anak sekolah Palestin, '' kata CEO IMPACT-se, Marcus Sheff.

Walaupun sifatnya kritikal dalam laporan ini, kesimpulan oleh institusi kajian, Institut Georg Eckert, bahawa buku teks masih memenuhi piawaian UNESCO dicabar oleh Bild yang menyatakan bahawa kesimpulan ini tidak sesuai dengan badan utama laporan dan oleh EU sendiri, yang jelas tidak menganggap kepatuhan penuh telah dicapai.

Jurucakap EU mengatakan bahawa ia "mengambil serius kajian ini dan akan bertindak berdasarkan penemuannya sesuai, dengan tujuan untuk mematuhi sepenuhnya standard UNESCO dalam semua bahan pendidikan Palestin."

Apa kata laporan itu?

Buku teks berterusan dalam mempromosikan antisemitisme dan kebencian Yahudi. "Walaupun penggunaan istilah 'Yahudi يهودي yahūd' dan turunannya dalam buku teks mungkin menunjukkan toleransi agama dan budaya, hal itu juga terjadi bersamaan dengan prasangka anti-Yahudi."

Yahudi disebut sebagai musuh Islam. “Sebagai contoh, pelajaran 10 dalam buku untuk tahun 8 / II, […] membahas pertempuran banū qurayḍah; […] Walaupun pelajaran ini tidak secara eksplisit menyebut orang Yahudi sebagai pengkhianat dan merujuk kepada sekutu Yahudi nabi Muhammed, ia masih berpotensi jelas untuk dianggap sebagai kisah yang menggambarkan orang Yahudi sebagai musuh. ”

Laporan itu mengesahkan penghapusan semua sidang kemuncak dan cadangan perjanjian damai yang sebelumnya dimasukkan dalam kurikulum Palestin pasca Perjanjian Oslo telah dihapus termasuk "peninggalan petikan yang berbicara tentang permulaan era baru hidup berdampingan bebas dari keganasan mencerminkan masa kini keadaan antara kedua-dua pihak, yang tidak memberikan peta jalan untuk keganasan dan keamanan yang dapat diterima oleh semua pihak yang terlibat.

Kurikulum dengan sengaja mendelegitimasi dan memfitnah Israel. Contohnya, 9^th buku teks Bahasa Arab kelas yang memberikan pelajar kolaj kanak-kanak Palestin dan tentera Israel. Laporan itu menyebutkan "montaj menunjukkan bahawa penembak jitu Israel sengaja mengarahkan anak kecil itu, sehingga menghasilkan gambaran jahat dari 'yang lain'; dalam kes ini tentera Israel. Teks ini juga menunjukkan kebencian mendasar dan kekejaman tentara yang melancarkan senjata mereka, seperti yang terdapat dalam teks, pada anak-anak yang menyeberang jalan. Cerita dan visualisasinya menggambarkan tentera Israel sebagai agresif dan berbahaya, bersembunyi di sebalik halangan konkrit ketika menembak anak-anak. "

Buku teks mempromosikan keganasan, terutama terhadap Israel. "Mengenai tindakan ganas oleh pihak Palestin terhadap Israel, buku teks untuk bahasa Arab memuat gambaran keganasan sebagai perjuangan yang berani."

Meminta siasatan terhadap UNWRA 

dalam perkembangan lain, sekumpulan 26 anggota parlimen dari semua parti utama di Parlimen Eropah, yang dimulakan oleh MEP Sweden David Lega dan MEP Slovakia Miriam Lexmann kedua-duanya dari kumpulan EPP, telah menulis surat kepada Suruhanjaya EU dan Setiausaha Agung PBB Antonio Guterres menuntut penyiasatan ke atas UNRWA, Badan Pertolongan dan Pekerjaan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu untuk Pelarian Palestin, mengenai antisemitisme dan hasutan dalam bahan pendidikan UNRWA.

Surat itu menyatakan kerisauan tentang: “UNRWA terus menggunakan bahan-bahan sekolah yang membenci yang mendorong keganasan, menolak perdamaian, dan memfitnah Israel dan orang-orang Yahudi. Kami sangat menyesalkan kurangnya pengawasan, ketelusan dan pertanggungjawaban agensi berkenaan dengan penyataan berulang tentang mengajar kebencian dan hasutan kepada anak-anak Palestin di bawah jagaan UNRWA. ”

Ia mengecam penggunaan wang pembayar cukai EU untuk membiayai pengajaran kebencian dan kejengkelan antisemit.

Surat itu memanggil Setiausaha Jeneral Guterres untuk menuntut agar UNRWA dengan cepat mendedahkan semua bahan pendidikannya untuk guru dan pelajar dalam bahasa Arab yang digunakan di kelasnya serta cara kerja dan penemuan kurikulum negara tuan rumah yang dikendalikannya, yang diduga memastikan buku teks "sesuai dengan Nilai PBB ”, dan yang selama ini UNRWA enggan melepaskannya.

Kongsi artikel ini: