Masyarakat antarabangsa digesa untuk melakukan lebih banyak perkara untuk mengatasi ideologi ekstremisme Islam

Ekstremisme Islam dan ideologi yang mendorongnya menghakis struktur demokrasi dan mengancam untuk "menyebarkan generasi ke generasi" kecuali langkah pencegahan yang berkesan dan segera diambil.

Itulah salah satu mesej penting yang muncul dari taklimat berprofil tinggi di Brussels mengenai radikalisasi.

Taklimat itu dianjurkan oleh Yayasan Eropah untuk Demokrasi bekerjasama dengan Institut Keamanan dan sokongan Projek Ekstremisme Counter dan Misi AS ke EU.

Ia mendengar bahawa polisi pencegahan yang berkesan diperlukan untuk membantu mencegah lelaki dan wanita muda Muslim yang sering terpengaruh daripada terjerumus ke dalam cengkaman ekstremis seperti ISIL, yang disebut "kultus kematian" yang bertanggungjawab atas kekejaman Paris dan kejatuhan orang awam Rusia kapal terbang.

Perbahasan dua jam pada hari Selasa (1 Disember) itu menampilkan penceramah dari kedua-dua belah Atlantik: Zainab Al-Suwaij, pengarah Kongres Islam Amerika dan Karin Heremans, ketua bersama kumpulan kerja pendidikan Jaringan Kesedaran Radikalisasi (RAN).

Membuka acara itu, Alexander Ritzmann, dari Yayasan Eropah untuk Demokrasi, sebuah institusi polisi terkemuka di Brussels, mengatakan bahawa salah satu tujuannya adalah untuk membincangkan berkongsi amalan terbaik dalam memerangi keganasan ekstremisme.

Al-Suwaij, yang organisasinya dilancarkan setelah serangan keganasan 9/11 di New York, mengatakan hasil ekstremisme Islam kini "menghantui" dunia Islam dan Barat hampir "setiap hari" dan menjelaskan bagaimana Program radikalisasi AS berusaha mengatasi masalah ini.

Pengiklanan

Organisasinya, katanya, telah menjalankan program peningkatan kesadaran yang menguntungkan sekitar 12,000 orang di 75 kampus perguruan di seluruh Amerika dalam jangka masa tujuh tahun dalam usaha untuk mencegah orang muda dari radikal.

Dia mengatakan bahawa pengalamannya menunjukkan bahawa penting untuk memantau dengan teliti kegiatan para pendakwah ekstremis di masjid dan sekolah-sekolah Islam untuk mengelakkan sebilangan mereka menyebarkan "mesej kebencian."

Al-Suwaij memetik satu contoh di mana dia melaporkan ajaran ekstremis seorang Iman di sebuah masjid di AS kepada FBI, yang mengakibatkan orang itu dihantar pulang.

Dalam memberikan naratif balas kepada orang-orang seperti itu, penting, katanya, untuk "menggerakkan" komuniti dan juga menggunakan media sosial sepenuhnya yang, katanya, telah menjadi alat perekrutan penting bagi pelampau Islam.

Membangunkan "program sosial" yang berkesan bagi mereka yang muda Islam yang kembali ke tanah air di Eropah dan AS dari Syria dan tempat-tempat seperti itu juga diperlukan.

Masyarakat juga harus "membuat perbezaan yang jelas" antara "Islam, agama" dan "Islam politik atau Islamisme" sambil menambahkan, "Sebilangan besar masalah yang kita hadapi hari ini disebabkan oleh Islam politik dan kecuali jika langkah pencegahan yang baik dilaksanakan ekstremisme menghakis demokrasi yang akan merebak turun-temurun. "

Dia memberitahu pertemuan itu: "Kami di AS lebih mengetahui masalah ini pada masa ini, tetapi mesej benci kebencian sebilangan orang ini kadang-kadang tidak dapat difahami. Mencegah anak muda menjadi radikal adalah masalah besar tetapi itulah cabaran yang kita hadapi .

"Kita harus menyampaikan mesej bahawa ancaman itu bukan hanya kepada Barat tetapi juga kepada masyarakat Islam yang kehilangan usia muda kepada kumpulan seperti Negara Islam."

Beberapa contoh amalan terbaik di Eropah digariskan oleh Heremans, yang kumpulan kerja RAN baru saja ditubuhkan dan juga merangkumi "Pusat Kecemerlangan" yang membolehkan aktivis akar umbi berkongsi maklumat dan pengalaman dalam menangani radikalisasi dengan lebih mudah.

Sebuah "manifesto" tidak rasmi telah dirancang untuk disebarkan ke puluhan sekolah, program latihan untuk pendidik, dan juga latihan untuk para profesional barisan depan di tingkat lokal, provinsi, persekutuan dan EU - untuk mengatasi ancaman ini yang melambung tinggi di sekolah. Ini mendorong para guru untuk mengembangkan "visi" tentang radikalisasi dan secara terbuka mengadakan "percakapan sukar" yang berpotensi terhadap isu tersebut. Kami menghadapi cabaran generasi, katanya.

Dia berkata: "Kami mengatakan kepada sekolah, 'berani menyampaikan' masalah ini dan mengembangkan kebijakan dengan cara yang sama seperti yang dilakukan pada masa lalu untuk isu-isu seperti penyalahgunaan dadah dan kesihatan dan keselamatan."

Heremans, yang juga pengetua Royal Atheneum School di Antwerp, dengan senang hati menerima bahawa ini tidak selalu mudah, memetik contoh ketika dia cuba mengatur masa senyap di sekolahnya untuk mangsa 9/11.

Sekolah ini mempunyai pelajar dari 60 negara, termasuk zon konflik seperti Iraq dan Syria, dan dia mengatakan bahawa menguruskan "ketegangan" di sekolah mungkin sukar.

"Apa yang kami lakukan setelah serangan Paris pada 13 November," jelasnya, "adalah memperpanjang keheningan menit itu sehingga menjadi penghormatan kepada semua korban ekstremisme, bukan hanya mereka yang terbunuh di Paris. Tujuannya adalah untuk tidak menghindari konfrontasi tetapi lebih tepatnya, untuk berhubung dengan semua pelajar kami. "

Dia juga menyatakan bahawa adalah perlu untuk memberi "rasa kekitaan" bagi pemuda Muslim, sambil menambahkan: "Kami melakukan tinjauan di sekolah kami di mana kami berusaha untuk menentukan siapa yang merasakan mereka mempunyai identiti terkuat. Kami mendapati bahawa itu adalah pelajar Muslim yang identitinya paling kuat. Masalahnya ialah inilah yang dapat menjadikan sebilangan dari mereka begitu rentan terhadap radikalisasi. Kita harus mencari cara untuk membuat mereka merasakan rasa lebih baik untuk dimiliki oleh masyarakat tempatan mereka sendiri. "

Heremans juga berpendapat bahawa, dalam membincangkan radikalisasi, penting untuk mengenali ancaman yang semakin meningkat yang ditimbulkan oleh kumpulan sayap kanan ekstrem, tidak terkecuali di negara-negara Eropah seperti Hungaria dan Yunani, serta ekstremisme Islam.

Mesyuarat mendengar mengenai EXIT-Jerman, inisiatif membantu individu yang ingin meninggalkan gerakan sayap kanan yang melampau dan memulakan kehidupan baru.

Diasaskan bersama oleh bekas pemimpin neo-Nazi Ingo Hasselbach, projek ini telah berjalan sejak tahun 2000 untuk memberi bantuan kepada orang-orang yang keluar dari persekitaran sayap kanan yang ekstrem dan ganas.

Ritzmann menunjukkan bahawa sejak 2011 EXIT-Jerman juga terlibat dalam menangani ekstremisme Islam yang, menurutnya, berkongsi "beberapa persamaan" dengan ekstremisme sayap kanan.

Dalam sesi soal jawab, seorang penonton mengatakan bahawa sangat penting untuk mengatasi sumber mengapa orang radikal dan bukan hanya "gejala". Setelah kekejaman seperti Paris, "godaan", adalah untuk menawarkan "tindak balas krisis" tetapi pendekatan yang lebih baik adalah mencari dan melaksanakan penyelesaian jangka panjang.

Menjawab soalan mengenai Islamisme, ideologi yang mendorong ekstremisme Islam, Al-Suwaij menekankan bahawa di sana ideologi Ikhwanul Muslimin tidak berbeza dengan doktrin Wahabi dan Salafis ultra-konservatif yang semakin diakui menjadi sumber utama radikalisasi kekerasan. Ideologi MB sama dengan Wahhabisme dan Salafisme dan Islam / Islamisme politik adalah asas kepada semua masalah yang dihadapi oleh masyarakat dengan ekstremisme, katanya. Islam politik menghakis kain demokrasi yang akan menyebar ke seluruh masyarakat untuk generasi yang akan datang ”tambahnya dan menghadapinya sangat penting untuk menangani radikalisasi dan ekstremisme yang ganas.

Seorang penonton memberikan contoh amalan baik yang berkaitan dengan Sepanyol negara yang mengalami serangan pengganas terburuk sejak WW2 - pengeboman kereta api Madrid pada tahun 2004 yang mengorbankan 198 orang.

Walaupun terdapat peningkatan besar dalam jumlah orang Maghribi di negaranya, meningkat dalam beberapa tahun kebelakangan dari 75,000 menjadi 900,000, Sepanyol telah berjaya menggabungkan ini, kumpulan etnik terbesarnya, ke dalam masyarakat arus perdana.

Sebagai penutup, Ritzmann mengatakan bahawa perbahasan "sangat tepat pada masanya" telah menimbulkan beberapa idea yang sangat baik, termasuk peranan yang dapat dimainkan oleh pendidikan dalam menjelaskan fenomena radikalisasi Islam.

Kongsi artikel ini: