Terus Berhubung Dengan Kami

Pendidikan

Universiti dan masa depan Eropah

SAHAM:

Diterbitkan

on

Kami menggunakan pendaftaran anda untuk menyediakan kandungan dengan cara yang anda setujui dan untuk meningkatkan pemahaman kami tentang anda. Anda boleh berhenti melanggan pada bila-bila masa.

 Persatuan Universiti Eropah menyerlahkan peranan penting sektor menjelang pilihan raya Eropah dan meneroka masa depan kerjasama universiti transnasional

Input dasar EUA yang baru diterbitkan memerlukan 'Kontrak sosial yang diperbaharui untuk Eropah dan universitinya', disertai dengan laporan pandangan jauh yang merenungkan 'bagaimana jika' kemungkinan masa hadapan Eropah.

2024 adalah tahun penting untuk masa depan Eropah, serta universitinya.

Dalam input dasar yang baru diterbitkan 'Kontrak sosial yang diperbaharui untuk Eropah dan universitinya', Persatuan Universiti Eropah (EUA) menggariskan cara universiti dan pembuat dasar boleh bekerjasama untuk membentuk Eropah yang kukuh, terbuka dan kalis masa depan semasa mandat 2024-2029 institusi EU berikutan pilihan raya Eropah tahun ini.

Dalam dokumen ini, EUA menggambarkan peranan penting yang dimainkan oleh universiti untuk masa depan Eropah dan menerangkan bagaimana - sebagai pelakon bebas - universiti boleh memberi perkhidmatan terbaik kepada masyarakat dan menyumbang kepada menangani cabaran global, sambil menyenaraikan keadaan rangka kerja yang mereka perlukan untuk berkembang maju. Ia berbuat demikian dalam bentuk lapan mesej utama tentang perkara yang perlu dilakukan di peringkat Eropah, meminta pembuat dasar bekerjasama dengan universiti untuk:

  1. Memperkukuh rangka kerja pelbagai hala Eropah untuk kerjasama
  2. Meningkatkan keberkesanan sistem tadbir urus berbilang peringkat Eropah
  3. Memperkenalkan 'semakan universiti' sebelum membangunkan perundangan EU
  4. Belanjawan untuk pendidikan tinggi, penyelidikan dan inovasi yang bercita-cita tinggi
  5. Mempromosikan peranan global universiti sebagai pembina jambatan yang bertanggungjawab dan broker pengetahuan
  6. Menegakkan nilai teras autonomi institusi dan kebebasan akademik
  7. Membangunkan infrastruktur fizikal dan maya
  8. Wujudkan pembiayaan khusus untuk pembangunan kepimpinan universiti

Mengalu-alukan penerbitan itu, Josep M. Garrell, Presiden EUA, menyatakan:

"Pada tahun 2021, visi EUA untuk 'Universiti tanpa dinding' mengenal pasti bagaimana evolusi masyarakat berpengetahuan telah meletakkan universiti di pusat kreativiti dan pembelajaran manusia, sekali gus menjadikannya kritikal untuk planet kita terus hidup dan berkembang maju. Seruan untuk bertindak ini - hari ini lebih daripada sebelumnya - keutamaan penting, walau apa pun keputusan pilihan raya tahun ini. Selain itu, mandat institusi Eropah yang akan datang, dari 2024 hingga 2029, akan menjadi penting untuk mengubah visi ini menjadi kenyataan.

Pengiklanan

Sebagai tulang belakang inovasi dan pembangunan Eropah, sektor pendidikan tinggi dan penyelidikan mempunyai begitu banyak tawaran dalam memajukan daya saing global benua kita dan cita-cita jangka panjang. Oleh itu, saya menyeru penggubal dasar Eropah untuk merebut tahun-tahun akan datang sebagai peluang untuk memupuk visi dan tadbir urus jangka panjang untuk dasar universiti Eropah, menyediakan pembiayaan dan pelaburan yang mencukupi dan boleh diramal, dan memastikan peraturan yang membolehkan dan bukannya menyekat - dengan pertimbangan sewajarnya untuk autonomi institusi universiti.”

Input dasar ini adalah hasil daripada projek Universiti EUA dan masa depan Eropah (UniFE), yang - diilhamkan oleh pemikiran masa hadapan dan metodologi pandangan jauh strategik - meneroka kemungkinan pengaruh terhadap masa depan kerjasama universiti untuk universiti Eropah dalam dekad yang akan datang. Oleh itu, ia disertakan dengan laporan pandangan jauh, ‘Bagaimana jika? - Meneroka kemungkinan masa depan kerjasama transnasional untuk universiti-universiti Eropah.

'Bagaimana jika?'menganalisis pemacu luaran perubahan dalam enam dimensi (politik, ekonomi, sosial, perundangan, teknologi dan alam sekitar) dan menggariskan empat ramalan berbeza (Pertumbuhan, Kekangan, Keruntuhan, Transformasi) kemungkinan niaga hadapan untuk kerjasama universiti transnasional dengan rakan kongsi dalam Eropah dan seterusnya. Pembaca dijemput untuk menyelami masa depan yang berbeza melalui senario yang berbeza, setiap satu digambarkan dengan cerita dan contoh.

Menggalakkan sektor universiti Eropah untuk melibatkan diri dengan pemikiran masa hadapan dan pandangan jauh strategik, pengarang bersama laporan itu Thomas E. Jørgensen dan Anna-Lena Claeys-Kulik, masing-masing Pengarah dan Timbalan Pengarah untuk Penyelarasan Dasar dan Tinjauan di EUA, menyatakan bahawa:

“Hanya jika kita membuka diri kepada cara baharu untuk melibatkan diri dengan masa depan, mendengar, merasakan dan merasai senario yang berbeza, kita boleh melepaskan fikiran kita daripada cabaran dan kecemasan semasa, dan membolehkan diri kita mengubah perspektif.

Kemudian kita boleh melihat sesuatu dari tempat kemungkinan dan membuka jalan untuk tindakan untuk membentuk masa depan yang lebih baik. Malah, masa depan terbuka luas!”

Sepanjang 2023, Persatuan Universiti Eropah Universiti dan masa depan Eropah (UniFE) projek mengumpulkan dan berunding dengan kepimpinan universiti, persidangan rektor negara dan persatuan universiti, pakar dan wakil pelajar untuk perbincangan meluas mengenai masa depan Eropah dan kedudukan sektor kita di dalamnya. Diilhamkan oleh pemikiran niaga hadapan dan metodologi pandangan jauh strategik, projek UniFE meneroka kemungkinan pengaruh pada masa depan kerjasama universiti untuk universiti Eropah dalam dekad yang akan datang.

Projek UniFE, dan penerbitan ini, telah dipandu oleh Lembaga Penasihat yang terdiri daripada: Josep M. Garrell, Presiden EUA (serta bekas Presiden Michael Murphy); Carle Bonafous-Murat, Pegawai Perhubungan Kanan, pejabat Brussels, Universités Perancis, Perancis; Katja Brøgger, Profesor Madya, Universiti Aarhus, Denmark; Jukka Kola, Rektor, Universiti Turku, Finland; Amaya Mendikoetxea, Rektor, Universiti Autonomi Madrid, Sepanyol; dan Snježana Prijić Samaržija, Rektor, Universiti Rijeka, Croatia.

Kongsi artikel ini:

EU Reporter menerbitkan artikel daripada pelbagai sumber luar yang menyatakan pelbagai sudut pandangan. Jawatan yang diambil dalam artikel ini tidak semestinya jawatan Pemberita EU.

tren