Pendidikan perlu sepadan kelajuan industri untuk kekal relevan berkata Cedefop

Di majlis makan malam peringkat tinggi, yang dianjurkan oleh akhbar mingguan Suara Eropah di Brussels minggu ini, Cedefop Pengarah James Calleja mengatakan bahawa "reformasi pendidikan harus memiliki kecepatan yang sama seperti perkembangan di pasar tenaga kerja" untuk memudahkan orang muda beralih dari pendidikan ke pekerjaan.

Calleja telah dijemput kepada sekumpulan pembuat dasar EU, pentadbir perniagaan dan wakil sektor pendidikan dan belia yang terhad untuk menukar contoh praktikal cerita kejayaan dalam membantu golongan muda berpindah dari pendidikan ke pekerjaan.

Peserta berhujah bahawa pasaran buruh hari ini menimbulkan cabaran besar kepada pendidikan, perniagaan dan pelajar. Ia tidak semestinya mungkin untuk pendidikan dan latihan untuk menyesuaikan kemahiran untuk keperluan pasaran buruh. Oleh itu, guru latihan adalah penting untuk memastikan bahawa pendidikan masih relevan dengan pekerjaan.

Program perantisan dan pembelajaran berasaskan kerja adalah alat yang dapat mempercepatkan peralihan dari pendidikan ke pekerjaan kerana mereka menarik peserta didik ke persekitaran pembelajaran yang mengintegrasikan tempat kerja itu sendiri. Walaupun meramalkan keperluan perniagaan kemahiran adalah penting, ini tidak mudah dicapai dalam konteks pasaran buruh yang tidak dapat diprediksi dan sentiasa berubah.

Keperluan untuk minda baru, terutama mengenai nilai latihan vokasional, ditekankan oleh pelbagai penceramah. Calleja berkata bahawa cabaran pertama adalah untuk mendapatkan semula 'kecacatan' sistem pendidikan, terutamanya orang yang tidak dalam pendidikan, pekerjaan atau latihan (NEET) dan lepasan sekolah menengah: 'Di sinilah pendidikan dan perniagaan dapat bergabung dan mempromosikan perundangan yang berkualiti dan pembelajaran berasaskan kerja. '

Cabaran kedua, kata pengarah Cedefop, adalah untuk pihak berkuasa pendidikan untuk melabur banyak dalam pendidikan awal memastikan semua orang muda memiliki kompetensi utama dan sikap yang tepat untuk pekerjaan pada akhir tempoh persekolahan.

Trend jelas menunjukkan bahawa, di luar sekolah wajib, piawaian sektor dan jaminan kualiti pensijilan pemerakuan, dan pendidikan awam mungkin kehilangan pegangan semasa pendidikan lanjut dan lebih tinggi.

Pengiklanan

Calleja mengulangi kepentingan negara-negara anggota dan rakan kongsi sosial untuk meletakkan dasar dan alat-alat Eropah dalam praktik, memandangkan kemudahan peralihan dari pendidikan kepada pekerjaan untuk warga Eropah.

Kongsi artikel ini: