Suruhanjaya menyeru agar kelestarian alam sekitar menjadi teras sistem pendidikan dan latihan EU

Suruhanjaya telah menerbitkan cadangan untuk Syor Majlis tentang pembelajaran untuk kelestarian alam sekitar. Matlamat cadangan adalah untuk menyokong Negara Anggota, sekolah, institusi pengajian tinggi, pertubuhan bukan kerajaan dan semua penyedia pendidikan dalam melengkapkan pelajar dengan pemahaman dan kemahiran mengenai kelestarian, perubahan iklim dan alam sekitar. A rangka kerja kecekapan Eropah baharu mengenai kemampanan diterbitkan oleh Pusat Penyelidikan Bersama, juga tersedia hari ini, memetakan kecekapan yang diperlukan untuk peralihan hijau, termasuk pemikiran kritis, pengambilan inisiatif, menghormati alam semula jadi dan memahami kesan tindakan dan keputusan harian terhadap alam sekitar dan iklim global.

Naib Presiden Mempromosikan Cara Hidup Eropah Margaritis Schinas berkata: "Penyertaan belia telah merevolusikan cara kami melihat iklim dan alam sekitar. Melalui program belia kami, Kor Solidariti Eropah dan DiscoverEU, kami mempromosikan pemacu kemampanan yang melibatkan belia kami. Ini adalah melangkah lebih jauh dalam usaha ke arah penyepaduan kemampanan yang lebih baik dalam pendidikan.”

Pesuruhjaya Inovasi, Penyelidikan, Kebudayaan, Pendidikan dan Belia Mariya Gabriel berkata: “Terdapat kerja besar sedang dilakukan di seluruh Eropah untuk membantu kanak-kanak, golongan muda dan orang dewasa mempelajari dan terlibat dengan perubahan iklim, kehilangan biodiversiti dan kemampanan. Matlamat kami adalah untuk membina usaha ini dan bekerjasama rapat dengan Negara Anggota untuk meletakkan kemampanan di tengah-tengah sistem pendidikan dan latihan. Semua pelajar, dari usia awal memerlukan peluang untuk memahami dan mengambil tindakan untuk kelestarian alam sekitar, untuk melindungi planet kita dan masa depan kita.”

Cadangan Suruhanjaya menyeru negara anggota untuk:

• Menyediakan pelajar dari semua peringkat umur akses kepada pendidikan dan latihan yang berkualiti tinggi dan inklusif mengenai perubahan iklim, biodiversiti dan kemampanan;
• mewujudkan pembelajaran untuk kelestarian alam sekitar sebagai bidang keutamaan dalam dasar dan program pendidikan dan latihan untuk menyokong dan membolehkan sektor itu menyumbang kepada peralihan hijau;
• menggalakkan dan menyokong pendekatan keseluruhan institusi untuk kemampanan yang merangkumi pengajaran dan pembelajaran; membangunkan visi, perancangan dan tadbir urus; penglibatan aktif pelajar dan kakitangan; pengurusan bangunan dan sumber serta perkongsian dengan komuniti tempatan dan lebih luas, dan;
• menggembleng dana negara dan EU untuk pelaburan dalam infrastruktur, latihan, peralatan dan sumber yang mampan dan hijau untuk meningkatkan daya tahan dan kesediaan pendidikan dan latihan untuk peralihan hijau.

Apabila ditanya dalam tinjauan Eurobarometer, apakah yang harus menjadi keutamaan utama untuk EU pada tahun-tahun akan datang, yang jawapan pertama orang muda ialah perlindungan alam sekitar dan memerangi perubahan iklim (67%) diikuti dengan peningkatan pendidikan dan latihan (56%). Ini menunjukkan betapa pentingnya untuk bertindak.

. Program Erasmus+ 2021-2027 juga memberi tumpuan yang kuat kepada peralihan hijau dalam pendidikan dan latihan. Bagi program kerja tahunan 2022, keutamaan akan diberikan kepada projek membangunkan kecekapan dan kemahiran hijau, kurikulum berorientasikan masa depan dan pendekatan terancang untuk kelestarian oleh penyedia pendidikan. A panggilan khusus untuk projek berskala besar akan menyediakan pembiayaan untuk mengenal pasti, membangun dan menguji pendekatan inovatif kepada pendidikan untuk kelestarian alam sekitar. Suruhanjaya juga akan menyediakan peluang latihan dan komuniti amalan untuk pendidik melalui Gerbang Pendidikan Sekolah and eTwinning. Baru Portal Kawasan Pendidikan Eropah Suruhanjaya membenarkan akses mudah kepada maklumat tentang pendidikan dan latihan di EU, termasuk maklumat khusus mengenai pendidikan hijau.

Langkah seterusnya

Pengiklanan

Cadangan Suruhanjaya akan dibincangkan oleh Negara Anggota dan kemudian diterima pakai oleh Menteri pendidikan EU. Suruhanjaya akan menyokong pelaksanaan Syor melalui pembelajaran dan pertukaran antara Negara Anggota, pihak berkepentingan dan negara rakan kongsi.

Latar Belakang

Untuk menyediakan cadangan itu, Suruhanjaya telah berunding secara meluas mengenai keadaan semasa permainan berkenaan peluang pembelajaran untuk kelestarian alam sekitar di EU. A tinjauan awam, yang berlangsung dari Jun hingga September 2021, menerima lebih 1,300 maklum balas serta 95 kertas jawatan. Input juga dikumpulkan semasa siri bengkel perundingan dalam talian dengan pembuat dasar, guru, pertubuhan belia, rakan kongsi sosial, penyelidik dan badan dan organisasi lain yang berminat. Perundingan tersebut menggariskan peranan penting pendidikan dan latihan dalam membantu orang ramai memahami dan mengambil tindakan terhadap kelestarian alam sekitar.

Dalam tinjauan awam, 71% responden, meletakkan pendidikan dan latihan sebagai sektor terpenting dalam hal ini, mendahului badan awam dan kerajaan (56%), dan media (34%). Menyediakan guru, jurulatih, pemimpin belia dan kakitangan akademik dengan peluang pembangunan profesional yang berkualiti mengenai alam sekitar dan kemampanan dianggap sebagai keutamaan utama untuk tindakan, bersama-sama dengan menjadikan kemampanan sebagai isu silang dalam kurikulum dan program pengajian.

Maklumat lanjut

Cadangan untuk Syor Majlis tentang pembelajaran untuk kelestarian

Rangka kerja kecekapan kemampanan Eropah

Kawasan Pendidikan Eropah

GreenComp – Rangka kerja kecekapan kemampanan Eropah di Hab Sains

Sudut Pembelajaran

Gerbang Pendidikan Sekolah

eTwinning

Kongsi artikel ini: