Tingkatkan akses kanak-kanak ke pendidikan dalam keadaan darurat

Parlimen meminta negara-negara anggota untuk menyokong tujuan Suruhanjaya untuk meningkatkan bahagian dana kemanusiaan EU untuk pendidikan kanak-kanak dalam keadaan darurat kepada 4% dan pada semua negara tuan rumah untuk membantu mengintegrasikan pengungsi kanak-kanak dalam sistem pendidikan nasional mereka, dalam resolusi yang disahkan pada hari Khamis (26 November). Ini menunjukkan bahawa pendidikan mengurangkan risiko anak muda terlibat dalam ekstremisme.

Parlimen mengalu-alukan pengumuman Suruhanjaya mengenai matlamat barunya untuk memperuntukkan 4% anggaran bantuan kemanusiaan EU untuk pendidikan untuk kanak-kanak dalam keadaan darurat menjelang 2019 dan menyeru negara-negara anggota untuk mendukungnya dalam resolusi, yang disetujui oleh pertunjukan tangan.

Mengintegrasikan anak-anak pelarian dalam sistem pendidikan kebangsaanAnggota parlemen menyeru negara-negara yang menjadi tuan rumah pelarian "untuk memastikan bahawa anak-anak pengungsi diberi akses penuh ke pendidikan, dan untuk mempromosikan sebisa mungkin integrasi dan penyertaan mereka dalam sistem pendidikan nasional". Mereka juga meminta para penderma antarabangsa untuk memprioritaskan pendidikan ketika menanggapi krisis pengungsi, melalui program yang bertujuan untuk melibatkan dan menyokong psikologi anak-anak migran, serta mempromosikan pembelajaran bahasa negara tuan rumah untuk memastikan tahap integrasi yang lebih tinggi.

Memecahkan lingkaran kekerasan dan ekstremismeMEPs menyerlahkan fakta bahawa golongan muda di antara 12 dan 20 mempunyai peluang yang sangat terhad dalam komuniti pelarian, sementara pada masa yang sama menjadi sasaran utama untuk perkhidmatan tentera dan bentuk penglibatan lain dalam konflik bersenjata.

Mereka menyeru EU untuk bekerjasama dengan negara rakan kongsi dan penderma lain untuk meningkatkan peluang pendidikan bagi orang muda dalam keadaan darurat, memandangkan peranan penting yang dapat mereka mainkan dalam memastikan kestabilan pasca-konflik dan untuk mengurangkan pada masa yang sama risiko "muda , populasi di luar pekerjaan yang menyebabkan pergolakan sosial atau merosot kembali ke dalam lingkaran keganasan yang keji ".Mengikut anggaran PBB, satu bilion kanak-kanak tinggal di kawasan yang dilanda konflik, di mana 250 juta berada di bawah umur lima tahun dan ditolak hak asasi mereka untuk pendidikan. Kira-kira 65 juta kanak-kanak berumur tiga hingga 15 paling terjejas oleh kecemasan dan krisis yang berlarutan, dengan risiko gangguan pendidikan mereka, dan kira-kira 37 juta kanak-kanak umur rendah dan menengah rendah keluar dari sekolah di negara yang mengalami krisis.