Memimpin Williamson, Inggeris dapat menerajui perjuangan global menentang antisemitisme

Berikutan dua minggu serangan tanpa henti dan menakutkan terhadap orang-orang Yahudi, bangunan Yahudi dan identiti Yahudi di UK, minggu lalu Setiausaha Pendidikan Gavin Williamson (Gambar) ditawarkan harapan. Daripada hanya mengutuk lonjakan kebencian Yahudi yang besar, Williamson telah melangkah lebih jauh daripada pemimpin lain dengan mengenal pasti ubat utama - Menangani antisemitisme di sekolah. Sekiranya keprihatinan Williamson yang dibenarkan diterjemahkan ke dalam tindakan, ini dapat memberi isyarat kepada Inggeris untuk mengambil peranan utama dalam perjuangan Eropah dan sememangnya melawan kebencian tertua di dunia, tulis Robert Singer.

Syukurlah, para pemimpin telah menjelaskan bahawa tidak ada tempat di UK untuk kebencian Yahudi. Perdana Menteri Boris Johnson dan Datuk Bandar London Sadiq Khan adalah antara orang-orang di seluruh spektrum politik yang mengutuk secara tegas 600 peratus peningkatan insiden antisemit, yang telah menyaksikan seorang rabbi secara fizikal diserang, panggilan untuk "Darah Yahudi" dan sakit ikrar untuk memperkosa wanita Yahudi.

Malangnya, trend yang membimbangkan ini jauh dari terbatas di UK. Berkali-kali, di bandar-bandar di seluruh dunia, orang Yahudi telah menjadi sasaran dengan alasan berpura-pura mengkritik Israel. Di beberapa negara, seperti Jerman and Perancis, pemerintah telah mengambil langkah-langkah jangka pendek untuk meredakan ancaman tersebut, melarang demonstrasi jika perlu dan menggunakan undang-undang untuk mengadili rasis.

Williamson, bagaimanapun, menunjukkan pendekatan jangka panjang yang lebih bernuansa. Dalam surat kepada guru besar dan pemimpin sekolah, dia menjelaskan bahawa sekolah tidak hanya diharapkan dapat menangani "suasana intimidasi" dengan baik bagi pelajar dan guru Yahudi. Secara krusial, Williamson juga mengatakan bahawa sekolah juga memiliki tanggung jawab untuk mendidik secara tidak berat sebelah dan seimbang, menolak bahan atau organisasi yang "secara terbuka menolak hak Israel untuk wujud". Dengan kata lain, Williamson memahami bahawa penyakit antisemitisme berkembang dalam kekosongan pendidikan. Keganasan dan kekacauan antisemit di jalan-jalan Britain lahir dari ketidaktahuan, kekurangan pengetahuan yang dapat diatasi di dalam kelas.

Dia mungkin pemimpin pertama bukan hanya di UK, tetapi di peringkat antarabangsa, yang mengenali hal ini dan meminta pendekatan pendidikan yang disemak semula untuk memerangi antisemitisme. Selama lebih dari satu dekad bekerja di ORT Dunia, salah satu rangkaian pendidikan terbesar di dunia yang beroperasi di lima benua, saya telah menyaksikan sendiri bagaimana pendidikan yang berkualiti dan seimbang dapat mengubah kehidupan dan juga dunia. Walaupun undang-undang dan penegakan undang-undang adalah alat segera untuk menjaga keselamatan masyarakat Yahudi, hanya pendidikan yang dapat menjamin masa depan mereka.

Oleh itu, Gavin Williamson dan pemerintah yang diwakilinya tidak boleh kehilangan momentum. Inggeris sentiasa memainkan peranan unik dalam memerangi kebencian Yahudi. Negara dengan bangga berdiri hampir sendiri pada satu ketika dalam memerangi Nazisme. Tentera Inggeris adalah antara yang pertama akhirnya membebaskan kubu konsentrasi dan mengungkap kedalaman mengerikan yang dapat diturunkan oleh antisemitisme. Sekiranya kata-kata Williamson diubah menjadi tindakan, maka UK sekali lagi dapat menjadi pembawa standar dalam memerangi antisemitisme.

Untuk tujuan ini, rancangan tindakan tiga perkara berikut untuk pendidikan di UK dapat menyediakan kerangka kerja yang berkesan. Pertama, guru besar dan kakitangan sekolah mesti dapat menentukan antisemitisme. Mereka mesti menyedari apa yang mereka jaga. Berkali-kali dalam beberapa minggu kebelakangan ini, antisemitisme telanjang telah digayakan sebagai anti-Zionisme. Sangat penting untuk dapat membezakan di mana kritikan terhadap Israel berakhir dan antisemitisme bermula. Nasib baik, diiktiraf di seluruh dunia Perikatan Peringatan Holocaust Antarabangsa definisi kerja antisemitisme menjelaskan bahawa "Menolak hak orang Yahudi untuk menentukan nasib sendiri" adalah antisemit.

Pengiklanan

Kedua, guru besar dan tenaga pengajar mesti dilengkapi untuk mengenal pasti bagaimana antisemitisme menampakkan dirinya di dalam kelas, di taman permainan dan di kalangan murid di media sosial. Mereka juga mesti diberi alat untuk bertindak balas dengan tepat.

Ketiga, mendidik mengenai antisemitisme kontemporari mesti menjadi sebahagian daripada kurikulum sekolah. Walaupun berterusan, usaha yang memberangsangkan dalam pendidikan Holocaust sangat penting, orang muda harus memahami bahawa antisemitisme tidak terbatas pada sejarah. Seperti yang telah ditunjukkan oleh peristiwa-peristiwa baru-baru ini, sangat menggembirakan dan menendang. Cukup betul, beratus-ratus sekolah Inggeris telah menyesuaikan kurikulum mereka dengan sewajarnya setelah kempen Black Lives Matter. Tragisnya, masanya telah tiba untuk sekolah mengajar bahawa hak Yahudi juga sama.

Secara sederhana, masyarakat Yahudi tidak semestinya harus hidup dalam ketakutan. Seperti banyak orang lain, orang Yahudi di UK dan seluruh Eropah bimbang. Tindakan diperlukan sekarang, yang bukan hanya dapat meredakan keprihatinan segera, tetapi yang akan menjelaskan bahawa antisemitisme tidak akan mengembalikan kepalanya yang jelek lagi di masa depan. Pendidikan adalah kunci untuk mewujudkan ini. Mengubah sentimen Gavin Williamson menjadi tindakan pendidikan yang konkrit akan menjadi pernyataan yang kuat bahawa Inggeris bersedia untuk memimpin Eropah dan dunia akhirnya menyerahkan 'kebencian tertua' ke sejarah.

Robert Singer adalah Penasihat Kanan Melawan Gerakan Antisemitisme, pengerusi Lembaga Pemegang Amanah ORT Dunia dan bekas CEO Kongres Yahudi Dunia.

Kongsi artikel ini: